单独招生考试乒乓球专项体育测试方法与评分标准
一、测试指标与所占分值
1、四米距离摸球台 20分
2、技评 40分
3、比赛成绩 40分
二、测试方法与要求
（一）四米距离摸球台
1、测试方法：在四米距离内用并步或滑步（用交叉步移动无效），进行左右移动同时单手触摸球台30次，计所需的时间。
2、成绩评定：见定量评分表。
（二）技评
1、测试方法：从考生基本技术动作的协调性、连贯性、击球的质量、步法的移动速度、控制球的能力等方面进行考核。由3-5名考评员进行测评，去掉最高分和最低分，取平均分为最后得分。
2、成绩评定：见定性评分表
（三）比赛成绩
1、测试方法：分别组织男女考生进行比赛，5人以下采用单循环，5人以上采用分组循环再交叉淘汰的方法排出名次，比赛采用三局两胜制。
2、成绩评定：按名次的先后进行排序，第一名30分，第二名27.5分，第三名25分，第四名24分，第五名23分，以后依次类推。
三、评分标准
1、4米距离摸球台定量评分表
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分数 |
时 间 |
分数 |
时 间 |
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男 |
女 |
男 |
女 |
||
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20 |
43″ |
53″ |
10 |
49″ |
59″ |
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18 |
45″ |
55″ |
8 |
50″ |
60″ |
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16 |
46″ |
56″ |
6 |
51″ |
61″ |
|
14 |
47″ |
57″ |
4 |
52″ |
62″ |
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12 |
48 |
58″ |
2 |
53″ |
63″ |
2、定性评分表
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分值 内容 |
优 10-8.6 |
良 8.5-7.6 |
中 7.5-6 |
差 5.9分以下 |
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技评 |
1.步法移动速度快 2.动作协调连贯性 好，发力集中 3.击球弧线低，速 度快，落点稳定 4控制球能力强 |
1.步法移动较快 2.动作较协调 3.击球质量较好 4.控制球能力较强 |
1.步法移动速度 较慢 2.动作基本协调 3.击球质量一般 4.控制球能力一般 |
1.步法移动速 度慢 2.动作不协调 3.击球质量不高 4.控制球能力差 |
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战术意识及打法特点 |
发球 抢攻 能力 |
1.发抢意识强，抢攻大胆果断 2.抢攻线路灵活，命中对方要害 3.发球质量高，与抢攻配合好 |
1.发抢意识较强，抢攻较果断 2.抢攻质量较好 3.发球质量较好 |
1.抢攻质量一般 2.发球质量一般 |
1.抢攻没有威胁性 2.发球质量差 |
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接发 球能 力 |
1.接发球主动上手能力强 2.接发球控制能力强 |
1.接发球主动上手能力较强 2.接发球控制能力较强 |
接发球回接球的质量一般 |
接发球回接球质量差 |
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主动 进攻 能力 |
主动上手和连续进攻的意识与能力强 |
主动上手和连续进攻的意识与能力较强 |
主动上手和连续进攻的意识与能力一般 |
主动上手和连续进攻的意识与能力差 |
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攻防 转换 能力 |
相持或被动时反攻意识和能力强 |
相持或被动时反攻意识和能力较强 |
相持或被动时反攻意识和能力一般 |
相持或被动时反攻意识和能力差 |
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战术 变化 能力 |
战术应变能力强，能根据场上情况采取相应对策 |
战术应变能力较强 |
战术应变能力一般 |
战术应变能力差 |
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四、考试要求
1、考生在比赛时必须穿球鞋及运动服。
2、考生在考试时的球拍需自备。
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