其实复读也不是升学的唯一通道，现在有很多途径可以实现落榜考生的升学梦想，当然这些途径也许并不是最好的，但对部分落榜生来说也许是最合适的。

网络大学

网络大学是以互联网为教学工具的现代远程教育。学生只要具备主动学习的愿望和基本的上网知识，就可以不受地域和时间的限制，在工作之余随心所欲地安排学习。许多业内人士都认为网络大学将有可能成为未来教育的主要发展方向。

优势：由于网络是一个开放的平台，因此，对于学生而言，选择学校，选择专业，选择老师都可以完全由自己做主，而这种教学方法彻底改变传统课堂教学形式，及教师讲学生听的教学方法，在网络大学这种主动的、开放的、交互式的学习中，可以真正形成以学生为中心、以实践为中心的现代学习方式，更有利于一对一学习。

劣势：由于网络信息传播具有的任意性与虚拟性，对于有着极富好奇心的青少年而言，互联网丰富多彩的信息充满着诱惑力，形形色色的思潮、观念等，尤其是不良信息的进入，很容易导致学生丧失道德规范。同时，这种轻松自由的学习环境中，自制力和自主性能力不强的学生，很容易发生荒废学业及半途而废的事情。

成人高校

考生选择成人高校一般要参加成人高考，国家承认成人高考的学历，考生要参加全国招生统一考试。一般来说，成人高考难度要比普通高考容易很多，但文凭是一样的，至少从国家角度来说，并不分是普通高校还是成人高校。

优势：目前高中起点成考考试科目设置和普通高考科目接近，更便于高中毕业生参加考试。考生考试结束后，达到分数线，取得入学资格后，即可开始接受高等教育。更有一个好处是，目前，许多成人高校为争夺生源，采取了先上车后买票的做法，也就是说可以不参加考试，先上学，然后由学校组织参加来年成人高考，这样就更容易了。

劣势：由于成人高校的生源复杂，学生之间的年龄差距大，这对于应届毕业生的心理而言有一定的负面影响。目前不少高校的成人教育学院都不在本校区上课，所以学校及周边的环境可能会影响到学生的学习。

自学考试

高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自学考试按照“专业考试计划”的要求，分课程进行一次性考试。命题由全国自学考试委员会统筹安排，采取全国统一命题、区域命题、省、市级命题的办法。课程考试合格者，由考试部门发给单科合格证书，并按规定计算学分；不及格者不予补考，但可参加该门课程下一次的重考；全部课程考试合格，积满规定的毕业学分，政审合格者，发给相应的毕业证书。没有学制上的限制。

优势：由于自学考试是由国家统一命题，因此，自学考试的教育模式也相对规范，既能保证质量，又具有相当的公平性。同时在国际上也得到了美国、英国、加拿大、澳大利亚等26个国家的认可。自学考试还采取“教考分离”，考生可以自己控制“毕业期限”。

劣势：许多学生在自学时由于缺少同学和师生间的互动，无法在遇到难题时，及时获得老师的解答，以及缺少集中管理、缺乏计划、周期长等弊端也使得许多毅志薄弱及自我监控能力不强的学生们，为此中途放弃自学考试。对于自学考试而言，由于现在社会上助学单位很多，而且也存在鱼目混珠现象。

民办高校

民办高等学校系指企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，依照国家和本市教育行政部门制定的高等学校的设置标准，面向社会举办的实施高等学历教育的学校或实施高等非学历教育的教育机构。民办大学的办学条件在逐步改善，师资水平在不断提高，适应了民办高等教育的特点和实际，保障了民办高校的稳定发展。

优势：民办大学所开设的专业主要是以社会适应型、应用型、职业型为目标，充分满足了社会所需，弥补了社会上高级职业人才和专业人才的不足。此外，民办高校的毕业生对社会适应性强，自身定位好，专业知识和技术对路，且一专多能，所以深受社会用人单位的欢迎。

劣势：参加高等教育学历文凭考试取得毕业证书的毕业生，国家承认其大学专科学历，享受大学专科毕业生的待遇,但是其与高等教育学历文凭考试毕业证书，在印制上还是有差别的。此外，民办大学必须每年定期接受省市级教育主管部门组织的专家评估委员会对学校各个方面几十项指标的达标评估，并取得认可，方能有继续办学的资格，否则即被取消或自行淘汰。