办学类型：高职高专 所在地： 湖南

性质类别：理工类

通讯地址： 湖南省湘潭市书院路42号

邮政编码： 411101

湖南城建职业技术学院湖南城建职业技术学[1]院由原省建筑学校、原省建材学校、原长沙职工大学（省建筑高级技校）合并而成，由省建工集团主管，迄今已有50多年办学历史，近3万名毕业生和所培训的1万多名项目经理遍及省内外建筑、建材行业，被誉为建设人才的摇篮和百万建筑湘军的“黄埔军校”。现有分别位于湘潭和长沙的高新、新湖、南湖3个校区和1个技校、1个继续教育学院，面向全国近30个省市区招生，近三年新生平均报到率为86.4%，毕业生当年年底平均就业率为91.79%。目前高职教育正在积极创建省示范性高职院、技工教育正在准备申办技师学院。

湖南城建职业技术学院为省建筑职教集团牵头单位、省建设教育协会职校委员会主任单位、全省建筑企业五大员培训基地，担负农民工学校教学的大量任务。现开设有36个高职专业、17个技工专业，其中1个专业为省级精品专业建设项目，4个专业为省级教改试点专业，4个专业领域为全国建设行业技能型紧缺人才培养培训基地，1个专业领域为全国建材行业技能型紧缺人才培养培训基地。同时，还拥有1门省级精品课程建设项目、2名省级专业带头人培养对象。院内设有国家职业技能鉴定所和高校英语应用能力考试、计算机等级考试、计算机信息高新技术考试等考试站点，以及湖南建工产业研发中心、湖南建工教育培训中心、湖南诗协莲城诗教中心。受省建设厅委托，担负省内土建类中初级专业技术职务任职资格考试大纲的编制、制卷命题等工作任务。

长期以来，湖南城建职业技术学院立足湘潭，服务湖南，辐射全国，充分发挥专业优势为经济建设服务，近年先后为大唐（湘潭）发电公司二期工程C60粉煤灰砼应用、莲城大桥实验监测、湘潭电厂脱硫工程上下游产品开发分析提供技术咨询，与潭州水泥公司联合进行《立窑水泥厂应用城市生活垃圾》、《立窑水泥厂处理城市垃圾实验》课题研究，完成多项建筑工程设计任务，还积极参与了新农村联点共建和社区建设工作。经过全院上下的不懈努力，办学水平得到提高，办学的社会影响不断扩大，现为教育部人才培养工作水平评估优秀学校、全省职教工作先进单位、全省文明高校、全省高校毕业生就业工作先进单位、全省文明卫生单位、全省高校党建评估合格院校，技校为国家级重点技校、省示范性重点技校。目前高职教育正在积极创建省示范性高职院、技工教育正在准备申办技师学院。

土木工程系是我院最具特色的重点系部之一，由原湖南省建筑学校工民建专业科发展而来，已有近五十年的历史；设有建筑工程技术、道路桥梁工程技术、工程测量技术等专业，其中建筑工程技术专业为湖南省高职教育教学改革试点专业；现有在校学生3500多人。自开办以来，为建筑业培养了大批应用型技术人才，在省内外享有一定的声誉。学生就业前景广阔，一次性就业率达90%以上。

土木工程系系的教育宗旨是坚持培养目标与职业标准相结合，科技与人文并重、思想政治和心理健康教育相结合、创新意识和人文素质相结合、专业知识与职业技能培养相结合、实施双证制，培养具有综合职业素质的职业技术应用性人才。

湖南城建职业技术学院土木工程系师资力量雄厚，具有从事专业教学的专职教师76人，其中有具有硕士学位或工程硕士（含在读）21人、工程硕士学位、在读博士2人；其中副高职称以上18人，双师型教师24余人。教师的平均年龄36岁。校内室训设施功能齐全，包括建筑材料实验、地基基础检测、工程测量、钢筋工实训、框剪结构施工实训、砖混结构综合实训、结构构造综合实训、质量检测实训、钢结构实训室等16个实验、实训场地（含长期租赁场地）。总面积14038m2，主要仪器设备968台（套），设备总值974.65万元，生均5640元。 本专业与湖南建工集团及所属省第三、四、五、六公司、湖南新华建筑公司、金刚钢结构公司、湘潭路桥工程公司等特级、一级企业签订校企合作协议，建立10个稳定的校外实训基地。

建筑系是湖南城建职业技术学院的一个具有一定规模和鲜明特色的系部，拥有建筑设计技术方向、城镇规划设计与管理方向、建筑装饰设计与工程方向，自创办以来，经过二十余年的历程，先后为省内、外培养了一大批该行业的专门技术人才，并大都成为职能部门或企业的中坚力量，故被誉为“百万建筑湘军的黄埔军校”。

建筑设备工程系前身为水电设备专业科。主要培养建筑电气、给排水、供热通风与空调等专业的设计、安装、施工、管理及安装工程预结算技术人才。一直为我院重点建设专业，自1988年开办以来，已为建筑设备安装施工企业、建筑设计单位及有关管理部门输送了近1500名毕业生，都已成为各单位的技术骨干及管理人才。我系有各类实验、实训室17个，拥有教学科研设备总价值近400万元，为系教学科研提供了良好的条件。完善的教学管理体系，科学合理的教学计划和严格的管理制度，为专业人才的培养提供了充分的保证，每届毕业生就业率均达到100%，而且供不应求。

信息工程系根据目前国内就业市场以及本省对计算机各类专门人才的需求情况，相应设置了：计算机应用技术、多媒体技术与应用、计算机软件技术、计算机网络技术四个专业。现有在校学生500多名。有二年制、三年制、五年制大专三种学制。本系现有专任教师20多名，其中副教授3名、讲师6名、高级程序员1名、研究生6名。这支教师队伍素质高，团队精神强、技术开发力量雄厚。

管理工程系以社会发展为依托，以社会需求为导向，以实践技能培养为核心，凭着严谨的治学态度和严格而规范的教学管理，为我省建筑业、房地产业培养了一批又一批懂技术、会管理、善经营的复合型人才，获得了社会各界的一致好评。我系师资力量雄厚，其中有近70%的专业教师拥有硕士学位，近50%专业教师有副高以上职称，近90%的专业教师分别取得了全国注册造价工程师、监理工程师、房地产评估师、资产评估师、律师、物业管理师、高级秘书员和高级营销员等执（职）业资格证书，形成了一支以高级职称为核心，中青教师为中坚，“双师型”教师为骨干的师资队伍。

机电工程系是我院七个骨干系之一，有近三十年的办学历史。现已开办机电设备维修与管理、电气自动化控制技术和数控技术等三个专业，向社会输送了3000多名毕业生。有专兼职教师20余人，其中9人具有副高以上职称，14人为双师型教师。建立了完备的实验实训设施，有机械加工、钳工、焊工、数控及电工五个实训车间，力学、金相、单片机、电工电子、可编程、机电拖动等十多个实验、实训室，人均教学资源达到国家示范性高职专业的办学标准。遵循学院的“塑造人格、培养技能、彰张个性、服务社会”的办学宗旨，本系不断创新教学方式，努力提高教学质量，人才培养水平受到用人单位和社会的好评。

机电工程系坚持走产学研结合道路，与校外相关企业保持着广泛的联系，建立相对稳定的实习及就业基地，在省内与三一重工、江滨机器厂、五菱集团、长沙深湘等 20 余家大中型机电类企业签订了实习、就业协议，在省外与浙江光宇、江苏磊达、广东佛山、海螺集团等 20 余家公司签订了技术人才培养协议。实行校企联合办学的订单式培养模式。凡本系毕业生，学院都负责推荐就业并跟踪服务一年。近几年学生的就业为98%，就业对口率为95%，就业质量得到家长的称赞和社会的肯定。

材料工程系现开设建筑材料工程技术、建筑装饰材料及检测技术、环境监测与治理技术三个专业，拥有普通化学实验室、分析化学实验室、建筑材料检测实验室、装饰材料检测实验室、水泥生产仿真实训室、环境监测实训室。是省内唯一的建材行业紧缺人才培训基地

建筑材料工程技术专业主要培养具有建筑材料生产及检测知识，适应大型现代化建材企业、建筑材料检测公司、建筑施工企业从事建筑材料的生产工艺管理、质量控制、性能及成分分析检测、新产品开发及材料施工使用等业务的高级技术应用型人才。

材料工程系与省内及广东、江西、安徽等省的建筑、建材企业建立了良好而广泛的联系，建立了二十多家校企合作实训基地，与中建五局、湖南省建工集团、海螺水泥集团、中国建材湖南南方水泥集团、中国材料集团公司等大型企业签订了实训及就业协议，保证学生的实训及就业岗位。

湖南城建职业技术学院基础学科部现有应用英语（旅游与酒店管理方向、国际工程管理方向）、商务英语2个专业。现有专业教师11人，其中副教授4名、讲师4名、助教3名、硕士3名。有现代化的数字语音室、多媒体教室、计算机机房、旅游酒店实训室和商务模拟实训室等实验实训设施。与湘潭盘龙山庄（五星级），湘潭梦泽山庄等酒店，湘潭新世纪旅行社，英国东方教育集团，湖南建工集团总公司（位居全国企业500强前200位）签订有长期合作办学协议，学生就业前景广阔。

同时，基础学科部还设有语文、数学、英语、物理、体育、艺术六个教研室，共有教师47名，其中副教授21名、讲师15名、助教11名、硕士10名。

以科学发展观统领学院发展全局，坚持社会主义办学方向，切实做到教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体，建立与人才培养目标相适应的质量管理体系，推进办学理念、发展模式和运行机制创新，以综合素质为基础，以就业能力为本位，着力培养高级技术应用型和高技能专门人才，提升人才培养工作水平，实现规模、结构、质量和效益协调发展。释解：本办学指导思想经院一届二次教职工代表大会审议通过，被写入学院2006—2010年发展规划。本办学指导思想结合高职教育的发展要求和发展特点，根据我院实际，突出体现了：一 我院的指导方针——以科学发展观统领发展全局；二 我院的办学方向——坚持社会主义办学方向；三 我院教育、教学的主体——教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体；四 该院的办学质量保障——建立与人才培养目标相适应的质量管理体系;五 我院的培养目标——以综合素质为基础，以就业能力为本位，着力培养高级技术应用型和高技能专门人才;六 我院的办学目的——提升人才培养工作水平，实现规模、结构、质量和效益协调发展。

总体定位：以服务为宗旨，以就业为导向，发挥建筑建材行业优势，立足湘潭，面向全省，辐射全国，培养建设行业生产、管理、服务第一线紧缺的高级技术应用性专门人才，再创建筑湘军“黄埔军校”品牌。

目标定位：2010年之前全日制高职专科生达到8000人左右，努力探索高等职业教育的发展规律，走内涵发展之路，实现办学规模、结构、质量和效益的协调统一，把我院建设成为省内示范性高职院校。

类型定位：以全日制专科形式的高职教育为主，大力发展成人教育、职业培训，形成学历教育与职业资格培训并举的格局。专业定位：以建筑类工科专业为主干，协调发展信息工程类、机电工程类等工科专业，兼顾文、经、管等专业的发展，形成适应区域经济发展需要、具有自身特色的高职专业群。

释解：本办学定位依据高职院的培养目标和我院的办学特色，从以下几个方面进行了明确：一 行业特色：以服务为宗旨，以就业为导向，发挥建筑、建材行业优势；二 服务面向：立足湘潭，面向全省，辐射全国；三 人才特点：培养建设行业生产、管理、服务第一线紧缺的高级技术应用性专门人才，再创建筑湘军“黄埔军校”品牌；四 发展规模与目标：2010年之前全日制高职专科生达到8000人左右，把我院建设成为省内示范性高职院校；五 办学形式与类型：以全日制专科形式的高职教育为主，大力发展成人教育、职业培训，形成学历教育与职业资格培训并举的格局；六 学科专业：以建筑类工科专业为主干，协调发展信息工程类、机电工程类等工科专业，兼顾文、经、管等专业的发展。

塑造人格 培养技能 彰扬个性 服务社会

释解：培养人才是学校的根本任务，提高人才培养质量是学校永恒的主题。受教育者培养质量的提高，既在于受教育者思想政治素质的提高，也在于受教育者综合业务素质的提高。因此，我们要十分注重对学生健康人格的熏陶塑造，同时也要紧密结合高职教育发展要求，自始至终抓紧对学生专业技能的锻炼培养，并在整个教育教学过程中，突出对学生行业特色的宣传、内化，在潜移默化的导引中增强学生对行业的体认感，进而自觉养成良好的职业个性，并努力追求个性化发展，以便于将来为社会做出更大贡献。为达此目的，对教育者而言，同样需要在政治素质和业务素质方面不断提升自己，以良好的人格力量、知识技能和个性特质为受教育者当好引路人，通过言传身教，凸显学院的办学特色，共同实现学院报效国家、建设社会的愿景。